ACTIVIDAD 1.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean al final del mismo. 

 A la escuela de Rubén acaba de ingresar un chico que proviene de Monterrey. A sus compañeros de grupo no les agrada el estudiante nuevo, pero Rubén propuso no juz­garlo antes de tiempo y observar su comportamiento en los días siguientes. En el receso, se organizó un partido de futbol y nadie quería escoger al chico nuevo, así que se quedó en la banca. A los pocos minutos de que inició el juego, el portero del equipo tuvo que irse, así que llamaron a un portero de reserva que estaba en la banca; sin embargo, el portero no llevaba tenis para jugar y el estudiante nuevo, muy amable­mente le prestó los suyos. En el medio tiempo, los jugadores del equipo se reunieron para charlar sobre el partido y se cuestionaron el porqué de que el chico nuevo tuviera ese gesto con el portero. En el segundo tiempo, el portero suplente se lastimó y los demás jugadores no confiaban en el chico nuevo para ser su portero, incluso algunos supusieron que se dejaría meter un gol; pero él les demostró que estaba dispuesto a defender su portería en favor de su equipo y sus compañeros.

·         ¿Qué valores crees que puso en práctica el chico nuevo?, ¿por qué?

·         ¿Qué valores deben poner en práctica los compañeros del grupo de Rubén?, ¿por qué?

·         ¿Si tú fueras el chico nuevo, qué harías para que los demás confiaran en ti y te permitieran entrar al grupo?

·         Escribe una historia en donde la amistad haya sido puesta en práctica, puede ser una expe­riencia personal o una anécdota de tus clases.